Profesores enseñando matematicas

Para muchos niños, el entendimiento de las matemáticas presenta ciertas dificultades que, sin ayuda, pueden obstaculizar su desempeño académico. Con la ayuda de herramientas virtuales como Adimat, es posible que tanto profesores como estudiantes puedan ver simplificado el proceso de aprendizaje y la organización de los contenidos durante el ciclo lectivo. 

Las matemáticas constituyen una de las materias troncales del ciclo educativo, razón por la que se le da tanta importancia a su aprendizaje y a la posibilidad de acercar a los estudiantes formas más dinámicas de incorporar en sus bases. En la actualidad, y con el desarrollo de eficientes tecnologías, es posible facilitar el aprendizaje de las matemáticas para aquellos alumnos de primaria y secundaria que puedan tener dificultades a la hora de comprender la asignatura.

Tecnología para el aprendizaje 

Son muchos los estudiantes que encuentran dificultades con las matemáticas, y para resolver este problema, la empresa Edebé ha desarrollado una herramienta digital llamada Adimat, destinada a facilitar el proceso y poder incentivar a los niños para la realización de las tareas vinculadas a esta asignatura. Como se puede ver en https://adimat.edebe.com/, esta tecnología se encuentra respaldada por Google, y está diseñada para implementarse en el ámbito estudiantil, siempre con el acompañamiento personalizado por parte de los docentes. 

Se estima que aproximadamente un 7% de los niños en edad escolar tienen dificultades con las matemáticas, número que no es menor considerando las consecuencias que supone en muchos casos que los niños no encuentren la manera de incorporar las bases de una asignatura tan importante. Al no hallar recursos, ni métodos para asistir y motivar el estudio, muchos niños continúan teniendo graves dificultades para comprender el razonamiento matemático y las asignaturas relacionadas en los cursos posteriores. En grados más avanzados, esto puede convertirse en un problema significativo en muchos niveles. 

Adimat, una herramienta eficiente

Con el objetivo de solucionar todos los problemas que pueden aparecer durante la emisión de las clases de matemáticas, Adimat incorpora un asistente virtual que busca organizar eficientemente la asignatura. En primer lugar, dispone de tres niveles de aprendizaje para responder a las necesidades particulares de cada estudiante. Durante el desarrollo de las actividades, el mismo asistente genera recursos y mensajes para reforzar la confianza en el estudiante, a la par que detecta las dificultades que se generan con la realización de los ejercicios. El objetivo no es acelerar el proceso de un modo forzado, sino responder al ritmo que cada alumno puede llevar en la ejecución de las tareas, proponiendo de manera constante el estímulo necesario, teniendo en cuenta especialmente la importancia de un entendimiento más claro de las matematicas para 6º primaria, ya que se trata de una instancia clave para todos los alumnos en el ciclo escolar. 

Al mismo tiempo, Adimat busca asistir a los profesores en la dirección de las clases, dándole control total sobre el contenido y generando informes que ayudan para hacer un seguimiento más atento del proceso de cada estudiante, y en base a esto, poder administrar el resto de las clases. Además, los docentes pueden decidir la forma con la que hacen uso de la herramienta, con el fin de saber cómo distribuir los contenidos, cuáles descartar y cuáles no, cómo organizar el tiempo y las sesiones de estudio, entre otras cosas. 

Para que cada clase pueda tener la fluidez necesaria, Adimat cuenta también con una interfaz intuitiva y dinámica que simplifica la organización. Considerando el lugar que ocupan las tecnologías hoy en día, una aplicación como Adimat resulta esencial para poder incorporar ciertos recursos a la vida diaria. En materia educativa, Adimat busca detectar más rápida y eficientemente dificultades, errores y procesos, para darle tanto al niño como al docente, la asistencia necesaria. A día de hoy, son cada vez más las instituciones tanto públicas como privadas, que hacen uso de esta tecnología para el acompañamiento educativo de estudiantes, tanto de primaria como de secundaria.